L’autonomie touche les habiletés physiques, l’acquisition de connaissances et la pensée, l’interaction avec les autres, la gestion des émotions et la distinction entre le bien et le mal.
Dès l’âge de 5 ans, l’enfant est capable de planifier et d’organiser des tâches simples.
Deux ans plus tard, il devient de plus en plus autonome et responsable et commence à discerner le bien du mal, à reconnaître les gestes à ne pas reproduire, et peut dès lors aider ses parents dans les tâches ménagères. C’est à cet âge-là aussi qu’il commence à développer ses premières vraies amitiés et des relations plus stables avec des personnes qui ne sont pas forcément membres de sa famille.